Objectif : Présenter en contenu d’un document (sondage, extraits d’articles de presse) pour argumenter, exposer son point de vue et convaincre.
Temps : 1 minute de préparation et 10 minutes d’exposé et de discussion.
Les questions à se poser
- Ai- je bien noté les mots- clés du texte et analyse les détails du dessin ?
- Ai- je réuni assez d’informations pour pouvoir m’exprimer, de manière continue et pendant deux ou trois minutes, sur le document ?
- Ai- je classe mes idées afin de construire une argumentation convaincante ?
Vous avez trouvé le document ci- dessous sur Internet et vous voulez en parler
un(e) ami(e). Présentez- lui le contenu du document.
Essayez de le/ la convaincre pour participer à cette activité.
Votre examinateur/ trice joue le rôle de votre ami(e).
Rejoignez notre association et offrez du bonheur aux enfants en devenant bénévole !
Aidez-les à emprunter des jouets de qualité pour favoriser leur
développement. Des heures flexibles, une équipe chaleureuse.
Contactez-nous au 06 89 67 56 45 45.
Faites la différence dans la vie des enfants en les laissant jouer et apprendre !
SAMPLE DIALOGUE :
Sarah : Salut Max, comment ça va ?
Max : Salut Sarah, ça va bien, merci. Et toi ?
Sarah : Je vais bien, merci. J’ai entendu parler d’une association qui a besoin de bénévoles pour aider les enfants à emprunter des jouets. Ça t’intéresserait de rejoindre l’équipe ?
Max : Ah, c’est intéressant, mais je ne suis pas sûr. Pourquoi tu penses que je devrais devenir bénévole là-bas ?
Sarah : Eh bien, il y a plusieurs raisons. Tout d’abord, c’est une opportunité incroyable pour aider la communauté locale. Beaucoup d’enfants n’ont pas accès à des jouets de qualité, et en devenant bénévole, tu pourrais contribuer à leur bonheur et à leur développement.
Max : C’est vrai, c’est important. Mais j’ai un emploi à temps plein et peu de temps libre. Comment gérerais-je ça ?
Sarah : C’est compréhensible. L’association est flexible en termes de temps. Tu pourrais choisir des créneaux qui s’adaptent à ton emploi du temps. Même quelques heures par semaine feraient une grande différence.
Max : Et comment est l’atmosphère au sein de l’association ? Je veux dire, est-ce que ce serait agréable de travailler là-bas ?
Sarah : Absolument. Les gens qui y travaillent sont incroyablement sympathiques, et c’est un environnement chaleureux et accueillant. Tu te sentiras comme dans une grande famille.
Max : C’est bien de savoir ça. Et qu’en est-il de l’apprentissage ? Est-ce que je pourrais acquérir de nouvelles compétences en étant bénévole ?
Sarah : Certainement. Tu développeras des compétences en communication, en gestion du temps, en travail d’équipe, et en relations interpersonnelles. Ces compétences sont transférables et pourraient être utiles dans ta carrière professionnelle.
Max : Cela semble être une belle opportunité. Mais il y a autre chose qui me préoccupe. Est-ce que je devrais faire un engagement à long terme ?
Sarah : Non, tu n’as pas besoin de t’engager sur le long terme. Tu peux commencer par une période d’essai pour voir si cela te convient, et décider par la suite si tu veux continuer. L’association apprécie toutes les formes d’aide, qu’elles soient ponctuelles ou à plus long terme.
Max : Cela semble plus réalisable alors. Et comment puis-je m’impliquer dès maintenant ?
Sarah : Je peux te mettre en contact avec la responsable de l’association, et tu pourras discuter de tes disponibilités et de tes préférences. Ils seront ravis de t’accueillir.
Max : D’accord, je suis partant. Merci pour toutes ces informations, Sarah.
Sarah : De rien, Max. C’est génial que tu veuilles t’impliquer. Tu vas faire une réelle différence dans la vie de ces enfants.
Max : J’ai hâte de commencer. Merci encore pour m’avoir considéré pour cette opportunité.
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